Muchas
familias tienen dificultades para manejar los beneficios y otros
recursos públicos, pero cuando su idioma principal no es el inglés, el
reto es aún mayor. Un subsidio del New York Community Trust está
ayudando a CIDNY a brindar servicios a los jóvenes con discapacidades de
desarrollo y a sus familias en Queens que hablan principalmente
español.
Para
los jóvenes con discapacidades leves a moderadas de desarrollo que
están realizando la transición de la escuela secundaria, CIDNY ofrece
talleres, materiales de apoyo y una línea telefónica en español para
ayudarle a usted y a su familia negociar beneficios públicos,
desarrollar las habilidades de vida independiente y a explorar opciones
para avanzar su educación, el entrenamiento profesional y apoyo.
Los
talleres de CIDNY ayudan a las familias y a los jóvenes a comprender
sus derechos civiles como personas con discapacidades, los beneficios
para los cuales son elegibles, la forma de obtener las adaptaciones que
necesitan, y también contribuyen a que aprendan a defender sus derechos.
Los asesores y presentadores de los talleres dirigen el programa en español en la oficina de CIDNY en Flushing, Queens.
Todos
los aspectos del programa (desde enseñarles a los jóvenes y a sus
familias sobre la solicitud de beneficios, la manera de completar
formularios de recertificación, cómo iniciar entrenamiento profesional y
laboral con apoyo) contribuyen a que las familias aprendan a realizar
estas tareas por si mismas y a saber cuándo y cómo obtener ayuda en caso
de que la necesiten. Todos los servicios de CIDNY son gratuitos. Para
obtener más información comuníquese con: Mercedes De La Cruz,
Coordinadora del Proyecto para Familias Hispanas, mdelacruz@cidny.org, 646-442-1515 o (855) 305-7016, una línea directa sin cargos.
Paso a Paso Panfletos
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Para Otros Recursos en Español
Derechos de voto y actividades en CIDNY CIDNY
trabaja para garantizar que los votantes con discapacidades de la
ciudad de Nueva York puedan votar de forma privada e independiente y que
tengan acceso a la información que necesitan para votar en sus
vecindarios como cualquier otra persona. Las siguientes hojas de
información le ayudarán a comprender las nuevas máquinas para votar, sus
derechos como votante, la forma de inscribirse para votar, las leyes
que hacen posible que tenga acceso completo al centro de votación y
otros temas. Para obtener más información sobre nuestro proyecto de
Derechos al voto, comuníquese con Rima McCoy, Coordinadora de los
Derechos del Votante, rmccoy@cidny.org, (646) 442-4146.
Sus derechos al voto
Red de Acción para Consumidores (CAN) de CIDNY La
Red de Acción para Consumidores (Consumers Action Network, CAN) de
CIDNY está compuesta de personas con discapacidades que vienen a CIDNY
para servicios individuales, así como también de otras personas que
simplemente están interesadas en la justicia y la igualdad para las
personas con discapacidades.
Cada
uno de nosotros aporta su experiencia, sus fortalezas y su energía a
las reuniones mensuales donde planificamos actividades, aprendemos sobre
temas de discapacidad y practicamos habilidades de defensoría.
Durante el año, tomamos medidas para generar cambios tales como:
Asistiendo eventos públicos para comprobar si son accesibles. Enviando mensajes de correo electrónico y cartas a legisladores
solicitándoles que voten a favor o en contra de leyes que tienen
importancia para las personas con discapacidades. Reuniéndonos con funcionarios gubernamentales del estado y de la ciudad
para explicarles cómo sus decisiones afectan nuestras vidas. Actuando con solidaridad, testificando en encuentros públicos sobre el seguro de salud y la educación especial. Juntos
podemos modificar la forma en que el gobierno, las empresas y otros
integrantes de nuestra comunidad tratan a las personas con
discapacidades. Para obtener más información sobre CAN o para que le
incluyamos en nuestras listas telefónicas y de correo, comuníquese con
Lourdes I. Rosa-Carrasquillo, Esq., Directora de Defensoría, al
646-442-4148 (correo de voz), 212-674-5619 (TTY), o a can@cidny.org.
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